Dopo intensi mesi di lavoro ha finalmente visto la luce il volume 5 della raccolta Selfie di Noi – Guida Turistica, che ha visto come protagonisti gli studenti del Liceo Amaldi-Nevio di Santa Maria Capua Vetere (CE). Grazie ai progetti di alternanza scuola-lavoro promossi dalla Casa Editrice, i ragazzi hanno avuto la possibilità di entrare in contatto e conoscere a fondo il proprio territorio di appartenenza, dando vita a un testo tradotto in quattro diverse lingue.

Il prodotto finale è articolato in due percorsi: le testimonianze dell’epoca romana e il centro cittadino, con spazi dedicati a ricette tradizionali, informazioni utili e curiosità.

“Il lavoro dei docenti è un lavoro da seminatore e non da raccoglitore”, diceva un esperto del nostro mestiere, per anni riferimento delle “Scuole Romano Bruni”.

E dunque risuona la domanda: quando e chi raccoglie quello che è stato piantato, annaffiato, raddrizzato, potato?

Chi può gustare i frutti di tutto il lavoro svolto?

In altre parole chi e quando vede e gode dei reali risultati di tutta la formazione educativa e didattica che si fa a scuola?
La fatica spesa, le spiegazioni, le attività, i dialoghi, le verifiche, le incomprensioni, le soddisfazioni, i voti, cioè di tutta la vita scolastica?

La risposta si trova in questo libro.

Nella splendida cornice della città di Salò, si è svolta la presentazione del volume “Selfie di Noi – Tra Ponti e muri” scritto dagli studenti del liceo “Enrico Fermi” di Salò, in provincia di Brescia.

Le insegnanti che hanno seguito il progetto sono entusiaste del risultato e dei loro ragazzi, ai quali hanno affidato un progetto ambizioso attraverso il quale hanno potuto sperimentare sì una crescita professionale, ma soprattutto umana.

“Siate pietre, per costruire ponti quando necessario, ma soprattutto per inventare ponti verso la costruzione di voi stessi e del futuro che vi aspetta”.

Perché “l’altro” come tematica? L’idea è nata con la partecipazione ad un concorso di scrittura su questo tema indetto dalla Circoscrizione 5 di Torino, di cui l’Istituto “Giuseppe Peano” fa parte. Quando l’abbiamo proposto alle nostre classi, le prime domande che, insieme ai ragazzi, ci siamo posti sono state “Chi è l’altro?”, “Qual è la nostra idea di altro?”.

La discussione che ne è derivata ha fatto emergere la grande varietà di idee, immagini, soggetti, sentimenti, problematiche, emozioni che possono essere associati al termine.

Il pensiero muto ha un’eco sonora, così ha esordito Francesca Romana Mancino, presentatrice dell’evento tenutosi ieri all’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”. Protagonista indiscusso Mauro Ferrara e il suo libro “Essere uomo non vuol dire soltanto fare la pipì in piedi”.

E’ stato presentato oggi, nell’Aula Consiliare della Città di Sora, l’undicesimo volume della raccolta “Favole di Cioccolata” scritto dai bambini dell’Istituto Comprensivo 1 di Sora, in provincia di Frosinone.

Sala gremita di bambini, genitori e docenti, accorsi per festeggiare l’emozione provata nell’essere i protagonisti di una pubblicazione nazionale.

Non un semplice libro di favole, ma un percorso durato tre anni di consapevolezza e di comunicazione.

Un progetto scolastico, la costruzione di un libro, che diventa spunto per costruire anche di più.

Una coscienza sociale, per esempio.

È ciò che è accaduto all’Istituto “Ettore Majorana” di Termoli, in provincia di Campobasso, dove, al termine del percorso di Alternanza scuola lavoro, che ha visto coinvolti gli studenti della classe IV Asa del Liceo Scientifico, è nato un libro, il volume n. 29 di “Selfie di Noi – “Le coordinate dell’origine”.  i cui proventi, per decisione unanime del Dirigente, prof. Stefano Giuliani, del coordinatore di classe prof. Luigi Giancristofaro, e di tutti i ragazzi coinvolti, sono stati devoluti all’AIRFA, l’associazione italiana per la ricerca sull’Anemia di Fanconi, nella misura di € 400,00.

Dopo l’esperienza della pubblicazione con la casa editrice Gemma Edizioni i Licei Poliziani hanno deciso di raddoppiare.

Quest’anno abbiamo dato la possibilità ad ancora più studenti di intraprendere un percorso di Alternanza scuola-lavoro utile e professionalizzante.

Sono infatti due le pubblicazioni che sono nate: una raccolta di racconti sulle tradizioni locali e una guida turistica che presenta una delle meraviglie di Montepulciano: Palazzo Contucci.

“Ogni scuola è connettivo sociale e culturale, parte integrante del territorio in cui è ubicata: in Valdichiana e Valdorcia il legame dell’individuo con la tradizione e con la storia locale è molto forte, numerose sono le manifestazioni folcloristiche, le sagre, le rievocazioni, i cortei storici, le compagnie popolari.

Capitale europea della Cultura 2019, Matera appare in tutto il suo splendore nelle giornate d’autunno organizzate dai FAI e ospita in questa due giorni, la presentazione del volume n. 28 della collana “Selfie di Noi”.