“Per rispondere alle domande dei tanti bambini con deficit dell’ormone della crescita e delle loro famiglie, è nato il libro Bonsai. Non sono domande di carattere medico: per quelle ci sono i dottori. Qui si parla di amicizia, di amore, di coraggio, di percezione di sé e di fiducia nelle proprie capacità. La storia di Penny è una favola a lieto fine, una medicina per l’anima”, questa è una parte della recensione di Bonsai scritta da Francesca Moscardo, che ama definirsi la nana bianca.

È lì che Bonsai arriva, dritto al cuore, di grandi e piccini.

“Eppure siamo solo una piccola Casa Editrice!” ce lo ripetiamo spesso in ufficio, anche quando lavoriamo a distanza in questo tempo difficile.

Poi arrivano loro a travolgerci, in una fredda e piovosa mattina di dicembre qualunque.

E diventa subito speciale. E comprendiamo che non serve essere “grandi” per fare cose belle, cose buone.

“Buongiorno Gemma. Sono la maestra Elena Fusani di Monte Porzio Catone. Ti invio il materiale prodotto dai bambini e qualche foto che ho scattato durante l’incontro di Libriamoci. È un piccolo pensiero per ringraziare te, Denise e Samantha dell’incontro che ci avete dedicato. Grazie ancora, spero di rimanere in contatto con voi!”

Il 3 dicembre è la Giornata Internazionale delle persone con Disabilità, proclamata con lo scopo di promuovere i diritti e il benessere dei disabili.

Noi, nel nostro piccolo, pratichiamo da sempre l’inclusione e diffondiamo l’amore in tutte le sue forme, per costruire con i nostri progetti cittadini responsabili e liberi, soprattutto da stereotipi e pregiudizi.

Sin dalla sua fondazione, Gemma Edizioni ha sempre cercato di promuovere la lettura anche attraverso dei progetti di scrittura in collaborazione con le scuole italiane di ogni ordine e grado. Prima con “Semi d’Inchiostro”  che ha visto già la partecipazione di più di cento scuole, poi da pochissimo anche con “Favole al Telefono” riservata a tutte le Amministrazioni comunali.

Oggi nasce “Una città da Favola”, una collana fantasiosa e dolcissima che darà modo ai più piccoli di esprimersi e poi riconoscersi all’interno di un libro. Potranno partecipare all’iniziativa unicamente i Comuni d’Italia designati della qualifica “Città che legge” del Cepell (clicca QUI per saperne di più), nella misura di 50 l’anno, e si darà modo ai bambini delle scuole dell’infanzia, delle primarie e delle secondarie di primo grado, di scrivere un testo e di fare un disegno che possa parlare della propria città, vista con i loro occhi.

Vincono il Primo Premio “Storie di Alternanza” – III Edizione – I sessione 2020 relativo all’anno scolastico 2019/2020 i ragazzi dell’Istituto Enrico Medi di Senigallia, in provincia di Ancona.

Hanno vinto 500,00 euro più un premio di ulteriori 400,00 euro da spendere in libri e attrezzature.